“老师，我没有说我要出卖自己班级，去帮五班，我只是帮一下这位同学，很明显她今天的搭档没来，这首歌又是合唱歌曲，我又正好会唱，为什么不帮下她呢？我只是帮衬一下她，不代表任何班级，你们只要听她唱的部分就可以了。”他这样一说倒是越来越接近电视剧中的英雄救美桥段。

    “真是多余。”一位我不认识的老师转着笔，不屑地说了这四个字。这四个字，尤其是后面两个字，成功的把我的情绪从惴惴不安调整成了愤愤不平，还音乐老师呢，懂不懂尊重音乐本身的完整性。

    我白了她一眼，很认真很认真地狠狠地白了那个自以为是的老女人（只不过三十来岁，脑子秀逗得像个欧巴桑）一眼，我没有再给仲明表现的机会，毕竟偶像剧中的女主不是哑巴：“我不知道你说的多余是什么意思，但不论是评论仲明个人，还是评论他做的事，我都觉得你是个既没素质又没教养，更加无知的……老师（我在“老师”前面顿了顿，因为我更想说的是欧巴桑，不过冷静的想了想那样会显得我和她是同类，噢，我可不想那样。）”

    “什么！”她叫的很响，我才懒得理会她的鬼吼鬼叫呢，我继续开着我的连珠炮：“不要那么惊讶，先听我说完，听完后你会觉得很有趣，因为你会同意你的确是个那样的老师，如果你说的多余是扣在仲明个人头上的，那我不知道学校倡导的互帮互助是不是个错误引导，是不是个多余的口号，就算是，那你也不能说他多余，这不应该是个有教养有文化有素质的老师说出的话，如果是扣在他做的这件事上的，那就真的印证了你的无知，一首男女对唱歌曲，确实是可以单方面去演绎，但作为音乐老师的你应该是不赞同那么去听的，由一方去唱这首歌就大打了折扣，这对音乐本身可以说是一种毁灭破坏，连我们的王老师在拿到节目单的时候，都会问我Hugh Grant的部分谁唱，连他这个教化学的老师都明白的道理你这个音乐老师怎么那么不懂？还说是多余？”

    我一口气劈里啪啦把心中的不满和愤愤全抒发出来了，但同时我也知道这个什么破音乐节和我无关了，整个人倒是轻松了不少，我还真不知道我有那么勇敢。

    “走！你们两位已经不需要在这里了，我宣布取消你们的比赛资格！”

    “你宣布？你凭什么宣布？你代表他们吗？”我的眼睛不但扫了下评委席还扫视了下面所有参赛的同学，很有把握有人会帮我，不出所料当有位同学为我鼓掌助威后，紧接着所有的学生都伸出双手为我喝彩。那位前一分钟还在理直气壮地让我和仲明离开的老师，现在已经是一副快被气得吐血的表情，愤怒地瞪了我们一眼，然后握着拳头，穿过那么多双为我们鼓掌的手，灰溜溜地走出了教室。

    我没有征求那些表情愕然的老师同意，自说自话张口就唱了起来：

    I have been sleeping with a shadow overhead

    我的生活一直被阴影笼罩

    I have been sleeping with a cloud above my bed

    我的床头一直有阴云缠绕

    I have been lonely for so long

    我的孤独就一直无处可逃

    Trapped in the past， I just can not seem to move on

    我的过去一直把我侵扰

    （我转向充满信任地看了仲明一眼，不知道为什么他给我踏实，就像上次和他坐公车，看着他的安睡的样子，心头暖暖的很安稳。）