段考之前的准备总是紧张的，在时间上只能用“忙”概括。虽说“忙”会累人，却让人感到更充实。有些同学却忙得不亦乐乎——不仅仅是为了复习，也是为了“五四”青年节的演出节目，或许这都是学生们的调节方式吧！

    倘大的一个学校，每到隆重的节日就必要举行晚会，虽然是形式上举办，乐的却是学生们，无奈的老师因为有家长们“望子成龙”般“望生成龙”的心态，表面上鼓励学生要为表演投入精力，实则还是以学生的学习成绩为重。在应试教育下的老师，很多人的心中只有应试观念，仅有少数老师能够了解学生的心中真正的快乐。能够了解学生的老师是很难得的，在他们心中，教育并不是逼近学生学习，而是让学生在快乐的环境下主动地学习，如今遇到难得的学生盛宴，面对这种极佳的调节方式，他们能轻易放过吗？有老师的关心，有老师的付出，就有了学生的快乐。

    即使是形式上的举办，程序和内容不是不必缺少的，“五四”青年节的到来，不仅仅要筹备节日晚会和娱乐节目，同时还发展了一批新团员。因此在即将到来的几个星期里，各班的纪律表现得乐观了许多，学习也主动了，排练节目起来也是积极开心的。

    说到排练节目同学们可够起劲了，因为节目个数的限制，平均每个班都不到一个名额，再说又不是平均分配的，所以同学们都希望把自己的节目练得更好，争取能够在校级的舞台上演出、也为班集体争光。你看，平日里放学后发出隆隆球声的球场，如今虽然也是热闹非凡的，但并不是学生们都在打球，而是各种不同衣服的方块队整齐地排练着舞蹈，虽然在美妙的旋律中同学们的动作不是那么协调那么到位，但他们的心情是快乐的，动作是轻松的，笑容也是舒心的。这些美丽的风景不仅占据了操场、篮球场及部分绿茵草地，连教室里也有背台词的声音，偶尔还能听到从宿舍里传来演小品相声的吆喝及开心的嬉笑声……

    节日的临近，气氛变得浓厚，有亮丽风景的点缀及同学们高涨的热情，段考的紧张有所削弱，但学风还是喜人的，特别是毕业班，夜深人静时教室里的灯火还明亮，鸡未报晓时，教室里早坐着许多专心学习的黑黑人头……

    学生忙，那是一种快乐的学习方式；老师忙，则不仅是如何真培养学生能够快乐学习，同时也在享受在自己的劳动成果。学生的忙是单纯的，老师的忙不仅要有目标，而且还得有好计划。就拿排练节目来说吧，蓝秋燕被学生弄得头都大了。光是那节奏，就有些同学呼啦啦地跟不上，别说是动作了，不到位，要么就是太柔了，像蔫了的花，要么就硬得像木头。面对这样的场面，光着急是解决不了问题的，还必须得想出好办法。于是，蓝秋燕又借机凑向陈方冲了。

    一天，刚到放学，陈方冲刚从办公楼出来就被蓝秋燕给追上了，问道：“方冲，你们班学生排练的节目练得怎么样了？”

    “挺好的，我还真佩服那些学生呢，有模有样的。”

    “你可好了，她们排练的舞蹈乱七八糟的，还是节奏不对就是动作不到位，真气人。”

    “那也不能怪你呀，舞蹈难度大，哪像小品可以自己发挥，这我也帮不上你的忙哦。”

    “我还没叫你帮忙呢，你就拒绝了，你这人真是的，连一点同情心也没有。”

    “找程彬锋吧，他可在行了。”

    “他呀，忙得像个陀螺一样，昨天我还找过他，他说其他班的舞蹈也跳得不怎么好，要求别太高了，还说什么学生努力就好。”

    “这不就对了，只要你努力了就可以了，舞蹈是讲些天赋的，对了，我要去黄主任家一趟，多花些时间辅导学生们的段考复习吧！”

    陈方冲说完就径直走向主任家，留下一个脸带失望之色的蓝秋燕失望地走向教工楼。

    经过三天的考试，段考顺利结束了。当大部分老师还在忙着改卷时，有节目的学生们也正在紧张地进行着最后的彩排，当晚，得以演出的节目出炉了，二年级七个班有10个名额，其中程彬锋的(5)班得一个《好大一棵树》的舞蹈和一个小品《理发》的节目。

    第二天早读过后，在操场召开了全校师生会议，会议的第一项就是学生入团的仪式。校团委书记李老师宣布新加入共青团的学生名单，那些学生可高兴了，做到了列队时的快静齐，脸上也洋溢着喜悦之情。接着是老团员为新团员佩戴团徽。在新团员宣誓入团和唱共青团之歌、新团员高唱共青团之歌时，别在胸前而闪亮的团徽映照出了他们自豪的心情，在全体师生热烈的掌声中仪式结束了。第二项是副校长做放假期间的各项工作报告，报告不长无非就是强调学生的安全问题，虽然是老调重谈却是老师的苦口婆心。副校长还特别表扬了一种良好的现象，那就是这次段考中没有发现一人作弊……会议结束后，游园活动开始了，丰富多彩的活动，别提学生有多投入了，有三五成群地讨论谜语的，有耐心地排着长队等待抛球的、套瓶的，在吃糖的同时脸上也露出了十足信心的表情……活动结束后，紧接着是提早让学生吃中午饭。午休也免了，半小时后观看学生们精心准备的汇报演出。同学们精心准备的节目表演得十分精彩，虽然有些动作不够到位，但那份专心地劲却是十分认真十分投入的，他们的认真不仅感动了评委老师，更感动了曾为他们加油和鼓励的同学，时不时赢得一场场热烈的掌声。精彩归精彩，有评委的存在就会让一些美丽在瞬间会黯然失色，最后还是几家欢乐几家愁。因一点点失误而与名次失之交臂的学生难过得泪流满面，许多师生都被感染了，程彬锋也不能幸免，感动之余，他却在思考着“友谊第一，比赛第二”这句口号。多少人能做到友谊第一呢，在集体利益面前，在个人荣誉面前？他也在为学生们的付出而高兴——本班的《好大一棵树》获第二名，《理发》获优秀奖。