一直都忘了介绍我的物理老师，他可以被称为校草级别的人物，对，就是校草，物理老师是个标准的八零后，整个人无论在任何时刻，总能给人一种清爽，干净，讲究的感觉，在他的课上，他总能保持着很干练的发型，也能每次都将皮鞋擦得锃亮，而且他似乎特别喜欢穿衬衫，她的衬衫从来不会有褶皱，他能搭配一个直筒休闲裤，又很讲究的将衬衫套在裤腰里面，在腰上系上一根同样黑的发亮的皮带，就可以在同学面前飞过来飞去，讲她的空气流速和牛顿定律，

    他姓同，我们都叫他同老师，对于教学他也是和英语老师一样，是个相当严谨的人，我记得最多的大活动时间都是被数学和物理题占了去，物理老师非常认真负责，从上第一堂课开始，他就要求我们每个人得有一个笔记本，用来记课堂笔记，笔记内容，他都会将每个字词写在黑板上，就连课本上有的概念他都会整理出来，他的板书就是我们的物理课堂笔记，我们不仅要把笔记记下来，还得能背诵理解下来，从第一堂物理课开始我们就每天下午都成必要的去他的办公室背诵概念，以及今天所学到的内容，我经常是能将几天学的物理知识一次性全部背过的人，同老师就用他的红色笔在我每背过的物理笔记后面打个“已背”字样，在旁边就将背诵日期也补上，按照他的要求，全班每个人都得给他背诵，他也果真不怕麻烦，每次有人去办公室找他背诵时，他都会主动出来就把你堵在门口，让大家在门口背诵，没有人搞不懂他为什么不让大家进去他的办公室，

    同老师的办公室在二楼上，每次我们去背诵的时候，二楼上就他一个办公室，也没有其他的班级，我们总能排成很长的一个队伍站在他门口，等着一个一个去背诵，我那时候不知道找人一起互相盯背能记得快一点，总是一个人默默在背诵，还不能被人打搅，否则根本记不下，如果你要在同老师的课上去背诵今天所学习的内容，老师就会让要背诵上前来站成一排，老师喊开始，大家就齐声一起背，每个人的口型和背诵方式都不同，快慢也都各有差别，同老师这个时候就特别的专注，他用他的似乎能看穿一切的眼神察看着，我想：他可能看的是谁在背诵期间卡住了或者表情变化，他就会贴近耳朵去专注听一下出问题的那个同学，

    别说，他这个方法真的挺管用，我是从来没有蒙混过关过，

    小朋在座位上认真理解并背诵着今天老师所讲的课，什么是容积容积的计算方式，全班同学都不紧不慢的背诵着，小朋记的差不多了，回头看了一下在身后的组长，组长还在用笔尖指着自己笔记本上的概念一字一句的记忆中，小朋并没有去打扰，他在等，

    终于，身后的组长起身去同老师所在的地方去背诵，在经过小朋座位时小朋便紧跟其后一起去老师那里背诵，同样的老师要求我们五个一起给他背诵，他只用盯着口型和细细聆听，小朋就应景的站在了组长旁边，

    那个时候，小朋不仅瘦而且身高也不够高，站在初中就有一米七吃饭能吃一大碗的组长旁边，看起来更加的瘦弱，小朋用他的眼镜瞟了一眼左手边的组长，田也做出同样动作回应，但明显心不在焉，

    同老师一声令下，大家都叽哩哇啦的开始背诵，小朋只能隐约听清楚旁边田的背诵声音，但是被自己高亢的声音盖过了，背着背着他似乎听不到组长的背诵声音了，难道她已经背完了？不不完全没有，小朋将声音放低才听到组长卡在了容积的单位这儿，听到田一直在重复：单位是单位是…，小朋特意将声音放大：容积的单位通常用毫升或升，一升等于一千毫升，田终于跟上了，他跟着小朋背到：单位是…，这么一下子，物理老师立马将目光投向了小朋这边，也将耳朵凑了过来，小朋不紧不慢的背诵着接下来的内容，背诵完成后物理老师点点头微微一笑，表示出很满意的样子，拿起五个人的笔记本，挂上他已背的字样，小朋等人就喜气洋洋的从背诵台上走了下来，组长紧紧跟在小朋后面，用她的手指轻轻点了一下小朋肩膀，刚才谢谢你，

    小朋很懵懂的问：谢我什么？

    看来小朋不清楚刚才情况，田心里想着，就说道：没事没事

    小朋又开起玩笑：咱两这关系，说什么谢不谢的，

    田反问道：什么关系？做出一脸无所事事的表情。

    组长和组员的关系呀，嘻嘻嘻小明答到

    也是啊，嘿嘿

    这个时候小朋并不清楚自己的组长和同班的方润关系走到了哪一步，还是和田保持着适当的距离

    回到座位后，小朋就像是被抽离了精神，立即趴在了桌子上，托着的腰正好碰在后面桌桌子的边缘处，小朋很喜欢这种感觉，他自己认为这样子可以距离女神更近一点，殊不知，田根本不会这么想，她只觉得前面这个人，好烦，一点都不顾及后桌的感受，倒也没有去挪桌子，就让他这样贴着休息，