什么的会帮人驱个邪或者抓个鬼，然叫客户直接帮我交钱，钱不经过我的手一般不会出事。像我用你这个手机，虽然是我在用，但不属于我，只是你借给我的，所以不发意的话也不会丢。”

    顾绒头：“原来是这样。”

    沈秋戟一边说着，还一边打开了己的微信界面给顾绒看，他也给顾绒弄个了聊天置顶，置顶下面的全是数条客户发来的消息。

    顾绒瞧了一眼，发送消息的时间还很固定，都是在每天早上6半发送的，而且只有一句话：【沈大师，今天的30块已经打您卡上了，请查收。】

    语气还正模正经，好像打的不是30块，而是30万。

    除非是有事要找沈秋戟才会说，否则都没的什么交流。

    顾绒瞧着越发觉得新奇，用己手机进沈秋戟的朋友圈看了一眼，发现沈秋戟的朋友圈是完全公开的，整个画风像个专搞封建『迷』信的骗子，发的都是符咒标价，甚至还有配图——

    【[图片]文昌符￥200

    [图片]辟邪符￥400

    [图片]桃花符￥520

    [图片]镇宅安家符￥800

    [图片]招财进宝符￥888

    [图片]解灾化煞真符￥1000  （新上架，数量稀少，欲购从速）

    ……

    支持分期付款，谢绝花呗，需其他业务请私聊详谈，不常上线，留言即可，看会回复，急用请直接拨打电话联系。】

    业务搞得还挺正规。

    但是顾绒看着桃花符的配图，总觉得有些眼熟，再一细想记这不是沈秋戟的头像吗？

    而且这条朋友圈底下还有沈秋戟和一位备注叫做“客人657号”几条评论——

    【客人657号：沈大师，您怎么换了个新头像？】

    【沈秋戟：为了招桃花。】

    【客人657号：那沈大师我之前问您那件事，您考虑的何了？】

    【沈秋戟：不想去，我近没空，忙着谈恋爱呢，你去找人吧。】

    【客人657号：……呜呜呜[大哭]】

    顾绒看了下评论的时间，发现是11月19号，正好是他们去焕山水官庙参加下元节和求签的第二天，也是他们确定关系的那天。

    想这里，顾绒甚至还觉得有对不这位“客人657号”，毕竟沈秋戟当时沉『迷』于和己谈恋爱，连意都不做了——没有意没有钱，难怪前一天沈秋戟求的财运签是下下签。

    看来焕山水官庙还是挺灵的，那儿的温泉池子也不错，以有机会再去哪里旅游吧，顺便看望一下苏红釉他们。

    中午吃过饭，顾绒和沈秋戟去上课了。

    他们专业不同课程也不同，虽然大部分时间都可以待在一，不过还是有分开的时候，而分开之前沈秋戟会给顾绒塞护身符，这样算顾绒又撞邪了，这些符暂时也可以保护一下他。

    偏偏即便此，沈秋戟也还是放心不下顾绒，或者说他是近沉『迷』谈恋爱，一分一秒都舍不得和顾绒分开，恰好今天老师在第一节课了名，于是沈秋戟在课间早退溜出教室，跑顾绒的教室去找他。

    顾绒今天还坐在一排，身边有个空位，沈秋戟进去坐着了。

    托了车舸在焕山写基地展示过顾绒那副《室友出浴图》的福，顾绒他们班基本上全班同学都认得沈秋戟，看见他进来又径直坐去顾绒身边笑着和他开玩笑：“哟，沈秋戟，你在焕山跟着我们画画还没画够啊，怎么己的专业课都不上来了要来上我们班的课？”

    沈秋戟微笑，沉声佯装正经道：“学无止境，我是想学东西。”

    “你吹吧，都逃课了还学无止境。”坐在顾绒前面的男转过头来，啧声道，“我看你是想来见顾绒。”

    沈秋戟但笑不语，挪动身体往顾绒那边又挨了挨，以身体语言作为答案。

    今天下午顾绒上的是设计课，任课老师姓刘。

    第二节上课铃打响刘老师从教师休息办公室走进来，环视了一圈教室好笑道：“诶？的班上课是越上越少，怎么咱们班上课人还越来越了啊？”

    车舸嬉皮笑脸道：“喜欢上您的课呗。”

    “行，谢谢喜欢啊。”刘老师把水杯放下，打开投影屏道，“开完玩笑那咱们接着上课，上节课我已经给你们讲了小户型的设计注意事项，那这节课老师给你们布置个作业，这里有一间40平的屋子是你的家，是你以要一直活的地方，层高不限，装修费用不限，果让你来亲设计，你要怎样设计？注意啊，设计出的房子各个活区都要顾及，这可是你未来要一辈子活的地方。”

    刘老师说完话给大家发了作业画纸，要大家当堂画，限时二分钟。

    发作业纸的时候刘老师看了看沈秋戟，倒也给这个不属于己班上的学发了一张作业纸。

    沈秋戟拿着作业纸瞧瞧周围的人，发现大家都已经开始埋头作画，顾绒也不和他讲悄悄话，在认真完成作业，于是他也掏出己的笔开始设计。

    二分钟，班长车舸开始收作业，这次可没有什么能不能不署名的问题了，所有人都在作业纸的右下方写了己的姓名，包括沈秋戟都写了，全部收上去交给刘老师，刘老师再逐一投屏白板上讲解。

    刘老师一连看了几个学的设计，每个学他都摇头叹气，一副恨铁不成钢的模样，面在忍不住了吐槽道：“怎么你们是一设计师的天赋都没有啊？设计的都平平无奇，根本没有什么亮嘛。”

    车舸挠着脑袋问他：“刘老师你要什么亮啊？”

    “我都说了层高不限，故意放宽了层高条件，是希望你们能够发挥一下，比设计一个loft，或者小户型的墅啊这类的。”刘老师又是一声长叹，说完他了下一页，开始投屏一个学的作品。

    恰好这个学是顾绒。

    车舸一见白板上顾绒的设计作业眼睛亮着，赶紧提醒刘老师：“刘老师，亮有了！你瞧顾绒设计的是loft啊。”

    “没错，还真是。”刘老师推了推眼镜正要头，可一半他又停住了，表复杂道，“但顾绒你设计的这个户型问题很大啊……我说了所有活区都要顾及，你这个活区明显不完全啊。”

    “很完全了啊，刘老师。”顾绒也有些不太明白，困『惑』道，“该有的活区我都设计上去了。”

    “哪里设计全了？”刘老师指着顾绒的户型平面作品问他，“你二楼是二平的卧室，衣柜倒是有了，那一楼呢？你一楼只有浴室，厨房，还有个书房，阳台那边全部用来放画架和花架了，一楼能落座的除了书房只有一张长沙发和一套小憩桌椅套。”

    顾绒反问他：“这还不够吗老师？”

    “哪里够？你的客厅呢？餐厅呢？没有客厅和餐厅你要怎么招待其他人？”柳老师反问顾绒，说完他语重心长对所有同学讲

    顾绒闻言又说：“可是刘老师，我的家不需要那么人住啊。”

    刘老师听着他这么说，顿时语塞，沉默几秒无奈道：“那你也太孤僻了，没有朋友？那你连对象都不要了吗？”

    “是，你对象呢？”沈秋戟立马附和着刘老师的话道，“你二楼的床那么小，看上去只睡得下一个人，不能这样孤僻。”

    “我的床是双人床，小憩桌椅套也是双人位的呀……”顾绒小声辩解着，不过刘老师没听见。

    刘老师的注意力全被沈秋戟吸引了。

    他非常欣赏这个赞同己观的蹭课学：“对，都已经层高不限了，我是希望你们能拓展下思维，可以做成错层