自他上一世被炸死后就来到了这个世界，很不幸的又是孤儿，不幸中的万幸是这个世界对孤儿非常照顾，该有的教育是一个不少。
被随机分配学校后就因为孤儿的身份被孤立，虽然想要交朋友的话也不是做不到，但是科荣还是觉得学习比较重要，毕竟灵魂岁数差距太大了。
除了心理因素外还有就是这个的教学计划对他太新奇了，整个小学期间语文数学之类的就是浅浅的学习了一下，像英语直接就没有了，侧重点全部放在体育、格斗、冥想上了。
后面的初中到现在的高中也是一样的，新增加了技能开发课以及深渊认知课。
科荣刚上学的时候还准备好好的巩固一下基础，结果却发现自己和他们完全不是一个路数啊，谁家小学教格斗啊。
一开始科荣还觉得这里侧重健康搞搞养生什么的，结果他发现随着自己的成绩越来越好，他的战斗力是越来越高。
其实在中途科荣就意识到了不对劲，想要了解一下情况，但是他没有办法，现在的他还是孤儿，每天上下学都是有人接送的，保证他们在孤儿院和学校两点一线。
至于看书，学校的课程倒不是特别严，去图书馆的时间也有，但是像什么主角随便拿一本书就是介绍世界观之类就很假，因为科荣一次都没有遇到过。
至于电脑，虽然这个世界对孤儿的待遇好，但也不至于给他们电脑用。
因此关于这个世界科荣直到初中前都没有任何头绪，不过从周围的人和事来看，倒也不是没有收获。
这个世界的龙国对待孤儿十分友善，可是那些成人却十分疲惫，科荣见到的所有成人都很疲惫，老人们倒是好点，但他们的脸上挂着的却是痛苦。
这是不正常的，一个社会有多余资源给孤儿就不应该这么压抑，科荣只觉得怪异却没有办法，只好努力学习，至少这些格斗技巧还是挺好用。
随着时间流逝，科荣以全校成绩第一或者说实力第一的名头成功进入初中，顺带一提没有假期。
到了现在的高中，科荣已经弄清楚了这里是怎么回事了，信息来源包括同学、校外图书馆，老师和小弟。
作为年级第一科荣自然是小弟的，还不是一般的多，虽然挑战者也多就是了。
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这个世界发生过一扬巨变，在2050年6月24号这天深渊入侵了，无数的裂缝或者说是传送门密密麻麻的出现在每个国家的边界。
从中出现在的是数不清的怪物，弱小的国家当扬就灭亡了，稍好点的倒是坚持了一段时间，但是没有用，面对无穷无尽的怪物依旧亡了。
其中拥有核的不少，但也是一个下扬，核弹接近裂缝后什么动静都没有，直接就失效了。
现如今存在于世的只剩下五大国和一些实力不错的国家，其他的全没了，就连五大国都收缩了国土面积保证火力集中。
其中熊国是最惨的，土地面积少了三分之二，因为它们的土地太大了，人员太分散了。
怪物们很强大吗？倒也不是，以AK的威力来看一枪是可以打个对穿的，但怪物的数量实在是太多了。
边界线上的裂缝每一分每一秒都在喷涌，这可不是形容词，卫星已经拍到不少裂缝因为怪物的数量太多来不及疏通而堵住了，裂缝少说也有23十米了啊。
核弹的效果倒是很顶，但不管用啊，一颗核弹能带走多少？1个亿？10个亿？还是100亿？
别忘了那些国家虽然灭亡了，但是它们边界上的裂缝可没有消失，不去除根本多少核弹都没用。
可靠近裂缝核弹又会失去作用，死局，绝对的死局，至少在当时是死局，太空上虽然没有裂缝，但是上太空也不过是换个地方等死。
而在各个国家绝望的时候，能力者诞生了，虽然破坏力不如核弹，但是凭借着花样百出的能力，硬生生的抵御了攻势带来了反抗的力量。
上述的故事已经是多年前的了，在这期间能力者的等级在不断刷新，从最初的零级到现在媲美核弹的八阶，各国的安全也越来越有保障。
但也只是有保障而已，深渊用时间说明了一切，它们根本不在乎消耗。
各国不是没有想过反攻，可是随着一份报告和反攻小队全灭信息一同回来后，就……放弃了。
那群怪物或者说深渊魔物从离开裂缝，来到我们这里的每一分每一秒都在不断衰弱，能被AK一枪毙命是因为它们过来的时间太久了。
根据反攻敢死队的观察，刚离开裂缝的它们是能够抗住一发坦克主炮而不死的存在。
而在他们冒死进入裂缝发现他们能力也在不断衰弱，最后还是集全小队的力量才将报告送回来了。
至于裂缝另一边情况，报告上只有简单的一句话描述。
“我的力量在不断削弱……我觉得我不再存在……我…不记得了……”
这份报告让所有的国家失去了反抗勇气，让它们将自己的人民不断的向中心聚集，给予深渊魔物们更多的时间被削弱。
这无异于作茧自缚，却又别无他法，在这段时间里最“自由”的鹰国甚至爆发了内乱，严格来说现在应该称呼它们为新鹰国。
但也不是所有的国家都放弃了，至少龙国没有，龙国的将最后的希望放在了能力者身上。
建造能力者学院，收养孤儿弃婴，确保每个人都有学习的机会就为了一个目标，培养出颠覆战局的九阶甚至是十阶能力者。
同时在科技方面也没有落下，如果有人的能力不行，则会被分配去学习，像什么导师霸占论文，教授倚老卖老的情况也没有出现过了。
在和平时期这种人可是不少啊，现在却一个也没有了，或者说不敢出现了，也真是讽刺啊。