可以说感觉是一切知识和经验的基础，是人正常心理活动的必要条件。

    感觉从感觉器官的角度来划分，分为外部感觉和内部感觉。

    外部感觉是指感受外部刺激，反映外部事物个别属性的感觉。主要分为视觉，听觉，嗅觉，味觉和肤觉五大类。

    内部感觉是指感受内部刺激，反映机体内部变化的感觉，主要分为机体觉平衡觉和运动觉。

    感觉的相互作用规律分为同一感觉中的相互作用，不同感觉的相互作用。

    同一感觉中的相互作用分为感觉适应，感觉对比和感觉后效。

    感觉适应是由于刺激对感受器的持续作用而使感受性发生变化的现象。

    视觉的适应可分为暗适应和明适应。暗适应是指照明停止或由亮处转入暗处时视觉感受性提高的过程。

    明适应是指照明开始或由暗处转入亮处时视觉感受性下降的过程。

    入芝兰之室，久而不闻其香，入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，是嗅觉的适应。

    痛觉的适应很难发生，因此痛觉作为伤害性刺激的信号而具有生物学意义。此外，过于强烈的刺激如强烈的气味，特别热的水苦味等都很难产生，感觉适应。

    感觉对比是同一感受器接受不同的刺激，而使感受性发生变化的现象，它分为两种，同时对比和继时对比。

    同时，对比几个刺激物，同时作用于同一感受器会产生，同时对比现象。

    例如把一个灰色的小方块放在白色的背景上，小方块看起来就显得暗些，把相同的小方块放在黑色的背景上，小方块就显得亮些。

    继时对比，刺激物先后作用于同一感受器会产生继时对比，例如吃过糖之后吃橘子会觉得橘子特别酸，手放进热水之后再放回到温水中，会觉得温水很凉。

    感觉后效在刺激作用停止后，暂时保留的感觉现象，又被称为感觉后像。

    在各种感觉中视觉的后效对显著，又称视觉后像。

    视觉后像有两种，正后像和负后像。正后项是指后项与刺激，在品质上相同。

    例如，注视发光的灯泡，几秒钟再闭上眼睛，就会感到眼前有一个同灯泡差不多的光源出现在黑暗的背景里，这时出现的就是正后像。

    不同感觉的相互作用分为不同感觉的相互影响，不同感觉的相互补偿和联觉。

    不同感觉的相互影响，如在噪音影响下，黄昏视觉的感受性会降低到受刺激前的20%，而轻微的肌肉动作或用凉水擦脸，可以使黄昏视觉的感受性提高。

    不同感觉的相互补偿，感觉补偿是指某种感觉系统的机能丧失后，而由其他感觉系统的机能来弥补，例如盲人失去视觉，通过实践活动使听觉更加敏锐。

    联接是一种感觉，兼有另一种感觉的心理现象，例如红色给人以热烈，紫色给人以高贵，欢快的歌曲，沉重的乐曲。

    知觉是在感觉的基础上产生的，它是人脑直接作用于感觉器官的客观事物，整体属性的反映。

    根据人脑反应对象的不同，可以把知觉分为物体知觉和社会知觉。

    物体知觉可以分为空间知觉，时间知觉，运动知觉。

    空间之决是指物体的空间特性在人脑中的反映，它包括形状知觉，大小知觉，深度知觉和方位知觉等。

    时间知觉是对客观事物时间关系的反映。

    运动知觉是对物体在空间位置移动的知觉，直接依赖于对象运动的速度。

    运动知觉分为真正运动的知觉和四运动知觉。

    物体按特定速度或加速同一处向另一处做，连续位移，由此引发的直觉就是真正运动的知觉。

    似动知觉是指在一定的时间和空间条件下，人们在静止的物体间看到了运动，或者在没有连续位移的地方看到了连续的运动。

    似动直觉的主要形式有，动景运动，诱导运动又称诱发运动，自主运动又称游动效应和运动后效。

    动景运动，两静相继呈现，看起来是连续运动，如我们看到的电影，电视，霓虹灯，活动，广告都是按照动景运动发生的原理制成的。

    诱导运动又称诱发运动是指一静一动，同时呈现看起来像是静的在运动。例如夜空中的月亮是相对静止的，而浮云是运动的，可是由于浮云的运动，人们看到月亮在动，而云是静止的。

    自主运动又称游动效应，是指一个静止的物体，看久了像是在运动。例如在暗室里，如果你点燃一支烟头，并注视着这个光点，你会看到这个光点似乎在运动。

    运动后效是指一动一静相继呈现，看起来像静的向相反的方向运动。例如你注视着瀑布的某一处，然后看周围静止的田野，会觉得田野上的一切在向上飞升。

    社会知觉是个体在生活实践中对别人，对群体以及对自己的知觉也叫社会知觉，它包括对别人的知觉，自我知觉，人际知觉三部分。

    常见的社会知觉偏差，有社会刻板效应，晕轮效应又称光环效应，首因效应又称最初效应，近因效应又称最近效应，投射效应。

    社会刻板效应是把群体特征推及个体，认为每个个体都具有这种特征，如山东人性格豪爽，江南人性格细腻等。

    晕轮效应及一好百好，一坏百坏，爱屋及乌，从个体的某种特征推及他的其他特征，并往往带有夸大的成分。如学生认为外表有魅力的老师教学能力较强。

    首因效应如人们交往时很注重第一印象，静音效应。例如，平时表现不好的学生，刚做了一件好事，使得大家改变了对他的印象。投射效应。例如，以小人之心，度君子之腹。

    错觉是指在特定条件下对事物必然会产生的某种固有倾向的歪曲知觉，是对客观事物不正确的知觉，是知觉的一种特殊情况。

    知觉的基本特性，包括知觉的选择性，知觉的理解性，知觉的整体性和知觉的恒常性。

    知觉的选择性是指当面对众多的客体时，知觉系统会自动的将刺激分为对象和背景，并把知觉对象优先的从背景中区分出来。

    例如，学生听教师讲课，教师的语言就成为学生知觉的对象，听得很清楚，而其欲事物如室外的声音，室内同学的私语就成为背景，听不清楚。

    知觉的选择性受主客观两方面影响。

    客观因素刺激物的绝对强度，对象和背景的差别性也及差异率差别越大，越容易优先选择。对象的活动性也及活动率。刺激物的新颖性，奇特性等。

    主观因素包括知觉有无目的和任务，个体已有知识经验的丰富程度，个人的需要等级，兴趣爱好，定势与情绪状态。

    知觉的理解性是指人以知识，经验为基础，对感知的事物加工处理，并用词语加以概括，赋予说明的加工过程。

    例如一张新产品设计图纸，专业人员既能知觉到图纸的每一个细节，又能理解整张图纸的内容和意义，而没有这方面的专业人员知识，只能说出图纸的构成部分不能理解图纸的内容和意义。

    如内行看门，道外行看热闹，100个读者就有100个哈姆雷特。

    知觉的整体性是指人根据自己的知识经验，把直接作用于感官的客观事物的多种属性整合为统一整体的过程。

    直觉的整体性往往取决于这几个因素，一知觉对象的特点，如接近相似，闭合连续等因素。对象各组成部分的强度关系。

    知觉对象各部分之间的结构关系也影响知觉的整体性。直觉的整体性主要依赖于知觉者本身的