杭天旗点点头，继续说道，“下面细说，先讲《恒星》，恒星就是由炽热气体组成的，是能自己发光的球状或类球状天体。离我们最近的是大阳和小阳这两颗恒星。

    再说《行星》，行星通常指自身不发光的、环绕着恒星的球型天体。

    行星的定义包括以下三点：

    1、必须是围绕恒星运转的天体；

    2、质量必须足够大，它自身的吸引力必须和自转速度平衡使其呈圆球状。一般来说，行星的直径须在800公里以上，质量须在5亿亿吨以上；

    3、必须清除轨道附近区域，公转轨道范围内不能有比它更大的天体。

    我们居住的宝瓶星就是行星，它围绕双阳（大小阳）运转。围绕双阳转的有十一颗行星，些行星跟双阳恒星组成的体系，我们称为《双阳系》。

    恒星往往成群分布。一般地，我们把恒星数在十个以上、而且在物理或其它性质上相互联系的星群叫做《星团》。比如金牛座中的“昴星团”、“毕星团”，巨蟹座的‘蜂巢星团’等，我们属于耀煌星团。

    《星系》是宇宙中庞大的星星的“岛屿”，它也是宇宙中最大、最美丽的天体系统之一。我们所处的星系叫银河系，银河系的跨幅有十万光年。”

    “我们的地址应该是，银河系、耀煌星团、双阳系、宝瓶星、青灵大陆、琅寰仙山、玄灵学堂。对吗老师”蓝沁说道，“嗯，对”杭老师肯定到。

    “下面再说与星相、河图有关的知识：北斗、星宿、三垣”杭堂主说道。

    “北斗说过了，老师”斯琴娜娃说道，也不考虑师道尊严，真是直肠子。

    “哦，哪就接着说星宿。”杭堂主嘉许地向斯琴娜娃点了下头，接着说道“星宿不是一颗星，而是邻近若干星的集合。古人把比较靠近的几颗恒星联系起来，东西南北各有七宿，每七宿，为一种神兽，称为二十八宿：

    东方苍龙：角亢氐房心尾箕

    北方玄武：斗扣女虚危室壁

    西方白虎：奎娄胃昴毕觜参

    南方朱雀：井鬼柳星张翼轸

    苍龙、玄武（一种龟蛇合体的动物）、白虎和朱雀称为四象。”

    杭堂主喝了口茶，接着说道“北斗、星宿说了，最后说下三垣：

    所谓三垣，既紫微垣、太微垣、天市垣。

    我们以北极星为标准，集合周围其它各星，合为一区，名曰紫微垣。在紫微垣外，在星张翼轸以北的星区是太微垣；在房心箕斗以北的星区是天市垣。”

    “这么多星星，你们记不住，所以用算盘演示给你们看”说着杭堂主，往凭空出现的算盘注入内力，教堂天花板上立时出现许多星星，杭老师一一指点出星星的名字，下面的学生都屏住呼吸仔细观看。

    ------大量的知识让学生们目不暇接，时间飞快过去了。

    “你们要把上面的内容记住，晚上，跟你们的教头一起把这些星星都找到。再说个事，从现在起，教头不用再陪着上课了，你们可以充分利用学院的灵气修真，闲着可以到藏书阁看书，当然了，要听管理员的安排。

    好，下课”杭堂主结束了首次课程。

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    黄昏时，雷海舟跟师父一起看星星，北斗星很容易认，一下就看见了，他根据老师说的找到北极星，确定了北方，再看斗柄所指正是西方，“天下皆秋果然没错”，舟舟的实践成功，高兴地说道。

    “如果下雨看不见星星，你怎么确定方位啊”白无水问道，“摸树，哪边更宽大哪边就是南”舟舟听林青桑说过植物剖面宽窄的原因，刚好用上。“那没有树、没有工具怎么办？”白无水继续追问。

    “这~，不知道”雷海舟说罢，看着白师父。

    “一般人就没办法了，不过我们修真者可以用灵魂力来确定。”白无水说道，“常人知道造指南针来确定方向，就是磁铁能感受南北极的地磁之力，许多鸟也能感受到这个力。我们也可以感受地磁力，方法就是放出灵识来感受，前提是放出的灵识要成形，你现在放出的灵识象团烟雾不能定型，当然无效，注意我的”，

    雷海舟用灵识感受到白师父放出的灵识像个圆珠，出体后就受到重力和地磁等的吸引，上下面被压扁而南北向也微微变形。“哦，我懂了！”

    “好，以后多用灵识观察事物，还要多加控制使灵识能成形，将来还会有许多大用，比如测功力大小、取物、伤物（魂）等等。”白无水一步步引导出舟舟对灵识的重视。

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    “老师好”，“ 陆老师好”进入教室的同学见到先到的武术老师，都恭敬地致礼问好，然后安静地坐下，陆老师也一一点头回礼。

    钟声响起，“同学们好”陆虎老师站了起来，“老师好”十六位学生起立回应。陆老师不叫学生坐下，就这么大家站着上课了。

    “青字堂是不教修真功法的，但可以帮助请教头，修真由你们各自的教头、师父教。那么体能课上些什么呢？除了跑、跳、窜、爬、泳、武术等纯体能锻炼外，我也教内腑的锻炼。

    今天我要教大家练气强身的功法，《五行气功》”陆老师说道。

    “五行气功是一种任何资质的人都可以练习的功法，他重在引灵气散入四肢百骸，以达到对骨骼、内脏、肌、肉、皮全面的提高，不但强身、还能长寿，所以民间也有叫《长生决》的。

    他的缺点是不能作为修真功法来练，因为它是五气全收，不利精进，何况每到一定阶段就要散灵锤炼身体，至今没有人可以修炼到筑基成功的。”说完，陆老师将功法的口诀、对灵气的意念，行气方法、姿势等等说了一遍。

    “老师，引五气，是否会影响我金行内功的修为？”古剑升担心道，“一般不会，至少没有大影响，否则这个功法不会在修真界流传。”陆老师的回答还是没有让人完全放心，所以真心要练的没几个。

    雷海舟直到这时才回过神，问道“陆老师，你有这个功法的书吗？”，“噢，藏书阁里就有，你自己可以去看。”老师的回答很肯定，“不过，藏书阁的书你们现在还没能力，要看请叫上教头，好在这书对教头是开放的。”

    “好了，大家跟我到练武场上去练习下。”陆老师带领大家向外走去。

    练武场上，木制的十八般兵器，应有尽有，都插在兵器架上，石锁、木人、沙包、爬杆也不少。

    “大家先自行练习，累了就运五行气功，既解乏又强体。不许器械对练，你们现在还不能收发自如。”陆老师说完，自己就拿着两个石锁舞动起来。

    同学们，也各找称手的练了起来，练武大家都很喜欢，根本谈不上偷懒的。

    练体半个时辰后，大家陆续开始练气了，又过了半个时辰，陆老师将场地扫视一遍，发现在练五行气功的只有雷海舟、朱圭和杨映风。于是用传音入密的方法，安静地指点三位要换种姿势练习，随后就一边练体一边等待三人收功了。

    又是半个时辰过去，雷海舟本来就练了一年多时间相似的“天仙内功”，体内积蓄的五行灵气已经很充足，已有四溢之象，只是强制将那些发散的灵力逼入丹田而已。（以前所有的心法都是要把灵气积蓄在丹田，即使行脉时要四处运行灵气，最终还是收归丹田。）

    现在老师说的要散之全身（与天仙内功的要求一致），雷海舟就完全照做。他的经脉粗壮，运行速度极快，