几经周折，李家宝终于如愿以偿，踌躇满志地踏进了双齐市实验中学的大门。他早已下了决心，决不辜负全家人对他的期望，更要报答齐老师的知遇之恩。将来要像前辈那样，用铁铮铮的事实向全世界证明，炎黄子孙冰雪聪明。齐老师已经明明白白地告诉他了，“咱们中国虽然落后了，但只要地球不倒转，一个民族中有大群的发愤者，发愤者有顽强的毅力，就不怕过程艰辛！”

    李家宝仰望了学校的教学楼，回望了通往主楼的两排挺拔的松树，远看了松树两侧的花园，环视了主楼内宽敞的大厅。环境无处不优越，奋斗只凭有心人！少小的他，不由得再次鞭策自己，就是一天只吃半个饱，也要勒紧裤带，努力，努力，努力！蓦地，他觉得发愤图强里的“愤”字，比奋发图强里的“奋”字更加深刻，更有鞭策力。偶有所得，他就早早进了教室，惊奇地发现，老师已经把座位分配好了。每个座位上都贴着一位同学的名字，黑板上画着一个座次表。同学们陆续进了教室，井井有条地入了坐。原来班主任老师是按《志愿表》上所填的身高，以一男一女的方式精心给大家分配座位的。大家落座以后，稍作调整，每个同学所处的位置都合情合理。李家宝深有所感，实验中学不愧是省重点学校，就连分桌也很细致。

    由于班里多两名男生，老师就把他和一个叫陈路的男生分在了一桌。而且和他们见面以后，还向他俩作了简短的解释，“大家的座位都排完以后，就剩下你们两个大高个儿了，也许这也是你们今生的缘分吧。不过，可不许同性相斥！”

    李家宝对老师的幽默很理解，老师走后，就悄悄打量自己的同桌，只见陈路皮肤白皙，衣冠整洁，一副很有风度的外貌几乎逼人窘迫，仿佛他肯定见过世面，要比自己成熟许多。

    老师站到讲台上正式讲话了，陈路掏出一个硬皮的日记本儿认认真真地作记录，李家宝这才想起，自己也该记一记。当班主任讲到“同学们之间要团结，要互相尊重，要互相帮助”的时候，陈路礼貌地举起了手，模样一丝不苟。李家宝不禁又受了触动，暗暗觉得，他确实很有修养。老师问陈路有什么事情，陈路规规矩矩地站了起来，不约而同，同学们都回头看他，李家宝情不自禁地也看他，忽然，他用左手捂住鼻子，用右手指着李家宝，煞有介事地向老师告状：“老师，他脏，太脏啦，他身上有一种怪味儿！”告完状，陈路还故意干咳两声，就像真的被异味儿熏了一样。

    呼啦一下，全班同学的目光都射向了李家宝。李家宝毫无精神准备，陈路竟会如此对待自己。众目睽睽之下，李家宝窘遍了全身。他承认，他的红领巾是姐姐戴过的，但是洗得很干净，熨得也平整。为迎接开学，昨天，他按照大姐的吩咐还特意去澡堂子认认真真地洗了个澡儿，只是……他下意识地将两手揣进衣兜里，生怕别人察觉，他早晨倒过炉灰之后，没有再洗手。

    年轻的班主任老师很敏感，沉稳地走下讲台，来到陈路和李家宝的面前，先看看李家宝的装束，又看看陈路的穿戴，若无其事地地嗅一嗅鼻子，便十分严肃地教训陈路：“要懂得尊重别人，不应该衣帽取人。新衣服未必就干净，旧衣服未必就肮脏，别以为你抹了雪花膏，别人的气味儿就难闻！我刚才讲了，同学之间，应当互帮互谅。下课后，你到老师的办公室去一趟，你先坐下吧！”

    陈路碰了一鼻子灰，很不满地坐下了，向老师横了两眼，就从文具盒里拿出一支崭新的蜡笔，在桌子中间画出一条粗黑粗黑的分界线。陈路真相毕露了，李家宝万万没有料到，刚刚在实验中学的教室里坐下来，就会遭受如此的打击和羞辱。

    第二天早上，陈路早早地就开始“自习”了，后到的李家宝态度平和地向他请求：“让我进去。”

    陈路“专心致志”，充耳不闻。

    “让我进去。”李家宝已经十分些尴尬。

    陈路“聚精会神”，目不斜视。

    “让我进去！”李家宝几乎难以忍耐了。

    陈路“全神贯注”，依然故我。

    “你让我进去！”李家宝愤怒了。

    陈路却“手不释卷”，无暇旁顾。

    班长走了过来，公正地批评陈路，同学的目光又都集中到他们那里。李家宝如芒在背，陈路仍旧旁若无人，表示不受任何干扰，装腔作势地看书，嘴角上挂着不尽的得意。

    上课铃响了，班长急忙跑回自己的座位。上课的老师快步走上了讲台。班长喊“立”，同学们唰地站了起来。高度近视的数学老师还没有注意到站在陈路外面的李家宝，同学们坐下去以后，老师奇怪了：“你是怎么回事儿？怎么还不坐下？”

    “老师，他迟到了，而且……”陈路一本正经地站了起来，抢先向数学老师作答，态度无比地认真，并且用一个跟着删节号的“而且”，制造出一种莫名其妙的悬念。

    “我没有迟到……”李家宝想要辩解。

    “迟到就是迟到了，还瞎白话啥！”一个叫曹自立的男同学也不举手，也不起立，不以为然地为陈路帮腔，当众信口胡说。这么一来，就更像是李家宝迟到了。

    数学老师虽然近视，却相当精明，他反感陈路这种越俎代庖的行为，对曹自立的江湖习气也很不满意，便十分和蔼地宽慰李家宝，有意说给陈路和曹自立听：“你很有礼貌，也很有涵养，老师相信你没有迟到，快进去吧。”

    这时，陈路乖乖地站到一旁，故作礼让，表示李家宝确实是迟到了。数学老师看到如此遮人耳目的行为，心中讨厌，但他没有直接批评陈路，却是有意警示全班同学：“请注意，每位同学今后都要记着：你，首先要管好的是你自己！”表达过自己的态度，他又用要求回答的语气提高声音问大家：“都听见没有？”

    “听见啦！”

    顿时，陈路和曹自立都觉出了不舒服，面对问话的老师，他们敢怒而不敢言，就把仇恨默默地记在李家宝的身上。

    接连三天，李家宝每天都提前到校，却还是被陈路挡在书桌外面。李家宝真想狠狠地收拾他一顿，但是老师讲过，学生要遵守学生守则。三个姐姐也分别嘱咐过他：“你已经是中学生了，遇事要谦让，三思而后行，明白不明白？”

    李家宝咬紧牙关不动手，只好从他小学同学孟宪和的桌子上面跳过去。陈路寻衅生事，他也尽量躲避。班主任老师得知这种情况，马上找陈路谈话。陈路却叼住一个歪理不松口：“他坐在里面就该早来！为什么我能比他来得早，他就不能比我来得早？”

    班主任老师当天又找了他的家长，他非但无动于衷，第二天反而向曹自立显摆：“我母亲认为，找家长告学生的状，本身就说明，这个老师无能或者是低能，肯定是庸才！”

    “就是，没能耐的老师才通过家长打学生，你妈说的简直太对了，咋寻思，咋有道理。真的，我绝对不是吹捧，别看你妈不搞教育，事实说明，她堪称是一位伟大的教育家！”

    曹自立就像陈路身后的跟屁虫和应声虫，陈路干啥，他就跟着干啥，陈路说啥，他就捧啥，总是无中生有，添枝加叶的，还自以为得计。每当陈路吃零食的时候，他就着脸把手伸出去，笑嘻嘻的，低三下四：“我说哥们儿，逗点儿啊！”

    陈路还真大方，你要我就给，每次只给一点点儿。曹自立吃着自己家里不可能有的东西，就有意讨人家的欢心，有事儿没事儿也辱骂李家宝。嘴巴的功能被他弄得非常实用。

    班主任老师对陈路和曹自立的行为非常厌恶，但她怕影响李家宝正常学习，只得给李家宝调换了座位。陈路殷勤地给他的女同桌擦桌子，得意地用眼睛乜斜调到另一桌去的李家宝。李家宝心里非常恨陈路，却不愿将这一切告诉家里，他怕父母伤心多虑，更怕他的三个姐