你好，我是崔永平，上节课我们讲到在公众表达时如何克服紧张，希望我提供给你的小方法可以帮助到你。那今天我要讲的是如何在即兴表达时也能做到滔滔不绝。

    我以前公司的一位领导就特别害怕即兴发言，我们有一次去电台录个节目，她向主持人说的第一句话：「千万不要问我问题，问我的问题都让小崔来回答吧。」她经常以逃避的方式面对即兴发言。

    再比如你们公司开会时，领导在你汇报完工作后，又突然向你发问你对另外一个项目有什么想法啊，这时你就会支支吾吾，不知道怎么回答，可能你是有些想法的，但被突如其来的发问弄得不知所措，你想想这个时候领导该怎么想你......

    我想这种情况在生活中比比皆是吧。今天我就教你平时养成什么样的习惯，可以让你今后在面对任何即兴发言场景的时候都能有料可说、从容应对！

    一、有意识地记忆对环境的感受

    我们在出席任何场合时，当我们的双脚踏入那个环境时就要充分的去感受那个环境给你带来的最直观的感觉，把它先记录在你的脑海里，也许就会成为你要发言时的素材。

    给你举个例子，有一次我的大学母校邀请我回校观看十五周年校庆演出，我毕业已经整整十年了，我再回去母校的时候，我看到学校从一个只有两栋教学楼的小规模已经扩建到放眼望去密密麻麻是几十橦高楼拔地而起，但是学校的整体装修风格还是和我上大学时一样，连教学楼的色调都是一样的。从我再次走进学校的那一刻起，我看到学校的那些种种变化，其实都不用有意识的记忆，那种扑面而来的感受已经下意识的存在我的脑海里了。

    演出结束后有一个庆功宴，我来时也并没有想过会让我发言，但是令我没想到的是我们学校校长讲话时就突然让我说一下再次回学校有什么感觉，学校所有领导老师都热切的看着我等待着我的发言。

    我当时连想都没细想，直接从再次踏入校园时的感受说起「我今天刚进学校时心情特别激动，我毕业已经整整十年了，再次走进学校我看到我的母校从我最初上学时的两栋楼，只有 5000 学生的小规模已经发展到逛一个下午都逛不完，生源已经达到几万人的大规模，让我感觉最最亲切的是我还是能看到当年学校的影子，楼虽然多了但整体设计风格没变，连原来的颜色都没变，可能是为了那些像我这样远在他乡的校友，再次回到学校时还能找回当年那些美好的回忆，十年了我和学校共同成长着，十年中不断磨练着自己的心性，磨练着自己专业能力，让自己变得越来越强大，但唯一没变的是对艺术的热爱对艺术不断追求的那份初心……」

    在发言中的前半段，表达的是我对学校变化的真实感受，后半段就是因为前半段的感受所激发出我对自己十年中变化的感受，我刚开始只想过，可能我只是表达一下学校这十年的变化，我的发言也就完了，但在当时当刻心情激动之下，后半段的话语也就脱口而出了。你可能会说我的情况比较特殊，适合描绘环境，但不是所有情况都适用呀。

    不是的，其实很多人在被要求即兴发言时的最大问题，是往往不知道说什么、从哪儿说起，而对环境的充分感受虽然不一定和你需要讲话的内容强相关，但会激发你下意识的话语，打开你的话匣子。

    这就是我要告诉你的对环境的感受所产生的蝴蝶效应，不论你去任何场景，你只要对环境有所观察，它总能勾起你对某件事物的回忆和联想。

    当然我刚才的即兴表达还没完，后边还讲了我对曾经教过我的老师的感受，这就是我要接下来要说的

    二、记忆对人的感受

    我们到了一个环境之后，接下来面对的就是各种各样的人，这时你就要开始注意听别人跟你讲的话，要认真的听他们所说的每一句话，想要做好即兴表达先要学会听，然后记录在脑海中，也许从和你接触的人当中就能找到你即兴表达的素材。

    接着第一点的那个例子，对学校环境感受完之后就是对学校老师的感受，对学校很多老师我都记忆深刻，其中有个老师我是真真儿的看到头发白了不少，小跑着过来迎接我「永平还记得我吗？」我说：「黄老师呀，记得记得我怎么能忘记您呢」他接着对我说了一句话「永平啊，你是咱们学校的骄傲啊，你记住不论你走到哪里，无论你以后发展多好，你的学校会跟着你一辈子的。」

    这句话让我感触颇深，我就接着第一点还没讲完的即兴表达接着讲，「我记得我刚进学校时，我的老师们一个个意气风发，但我刚刚看到黄老师的头发白了不少，让我想起我当年在校时我朗诵我们校的那个保留节目《站着的风情》：老师，您满头青丝站成了苍茫的雪山，饱满的前额站成了道道山川。今天我终于能够体会到这字里行间的意味，刚刚黄老师对我说的一句话让我记忆深刻他说：永平，无论你以后发展多好，都要记住你的学校会跟着你一辈子。他说的没有错，我今后无论漂泊到哪里，无论在干着什么样的工作，无论过了多少年，我都会自豪的告诉别人，我毕业于大连艺术学院。」

    说完这句，全场响起了掌声。刚才的即兴表达中，老师在十年后的变化，让我下意识的想到曾经在学校朗诵的那首散文诗，就有感而发了。而「你的学校会跟着你一辈子」这句话说完后，我就一直琢磨着久久不能忘怀，所以才会在即兴表达时，完全就如同已经准备好一样的，脱口而出的表达了对母校铭记与感恩，起到了意想不到的效果。

    再给你举个别人的例子，我去年在南京新街口某书店参加一个戏剧分享会，到了书店后和这次分享会的主持人聊天，主持人笑着对我说「马上就要开场了，我现在还没想好怎么开场呢」。当时觉得这主持人好淡定一点都不着急，我在聊天的的过程中跟她聊到我来书店时先坐的出租车，后来由于下班高峰怕堵车就改座地铁来到的书店。

    没一会儿分享会就开场了，主持人是这么开的场「首先特别感谢戏剧导演演员崔永平，他今天可以说是风尘仆仆不顾疲劳的来参加我们的分享会，刚刚我和他聊天时他说他先坐出租车来书店，出租车司机直接对他说了句，你这个点你去新街口你开玩笑呢，不拉！我们嘉宾改坐地铁才来到会场和大家见面，特别感谢崔老师，同时也特别感谢到场的各位观众，在南京路况最堵的这个点儿，还能准时来到书店，相信大家对今天的分享会一定是满怀希望而来，特别符合我们今天的分享主题：无望的希望。

    她说完这番话我特别佩服这位主持人，虽然分享会开始前还没想好怎么开场，但她迅速抓住了我和我说的话带给她的感受，并依据零散的信息做了一个完美的开场。

    这就是我要告诉你的要感受人带给你的感受，人带给你的感受有两种

    1 是人本身的变化

    2 人给你带来的事件

    用这种感受来激发你的话语，你就可以做到张口就来。感受越深你的表达就越真，这就是感受人所带来的力量。

    三、记忆对事的感受

    也就是说，我们来到一个环境见到了一些人，接下来就是你参加的这个事情本身也会带给你最直观感受，捕捉这些感受后如何在即兴表达时把它用出来呢，这就需要你明确你所处的是什么场合，以及对方需要你即兴讲话的目的是什么。

    我们还从第一点的例子往下说，我回学校的主要目的，是观看十五周年校庆的文艺汇演，这件事本身也带给了我不一样的感受，所以在庆功宴的即兴表达中，我在讲完对老师的感受之后，又表达了对整场演出的赞美，把那些给我留下特别深刻印象